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共探教育策略 分享教育智慧 重庆八中教师讲述“

重庆八中第九届“我的教育故事”演讲暨答辩比赛(高中专场)在沙坪坝校区举行 重庆八中供图 华龙网发 

华龙网-新重庆客户端15时33分讯(张华)6月12日下午,重庆八中第九届“我的教育故事”演讲暨答辩比赛(高中专场)在沙坪坝校区举行,10名老师向现场200余名学生、家长、老师分享了他们“教育故事”中的酸甜苦辣,博升国际。这里既有“静待花开”的守护,也有“破茧成蝶”的助力;既有“用网络技术打开学生心扉”的智慧,也有“新班主任的忙乱与不自信”……内容广泛,直击教育难点,引人深思。

活动邀请了校内外教育专家作为评审  重庆八中供图 华龙网发

教师演讲 重庆八中供图 华龙网发

当教育遇上叛逆期

他们用耐心、爱心和智慧让孩子们“破茧成蝶”

当留下家里嗷嗷待哺的儿子,准备邀请学生一起走走、一起聊聊只换来一句“老师再见”时,你委屈吗?

当你想给学生提供帮助,他却直接回了句“你以为你这样做就显得很伟大吗?我不需要你的帮助”时,你郁闷吗?

当一群有着骄人的成绩,各项活动成绩斐然的“优生”无视规则时,你该如何让他们明白,优秀是可持续的生命力,避免他们成为“精致利己主义者”?

当学生问“辛弃疾一身武功却不被朝廷重用,为什么不投靠金朝纵享荣华”,你如何用家国情怀引领学生的精神高度?

……

教师演讲 重庆八中供图 华龙网发

教师演讲 重庆八中供图 华龙网发

比赛现场,老师们用一个个鲜活的故事分享自己的教育经验和教育策略。

面对孩子的拒绝,王婉老师选择悄声观察。周记里,孩子说腰痛,她真切关心;英语早读时,当众表扬;疫情期间,她主动打电话与孩子进行学习指导、情感沟通……她说,但问耕耘,莫问收获,这,就是静待花开吧!

面对有个性的学生,任彦星老师也改变应对策略。既然他讨厌示好,那以后我“高冷”一点;也许他慕强好胜,那我就全英文给大家讲篇完形;也许他反感被聚焦,那我就选择默默关注。一学期时间,孩子开始跟任彦星谈人际交往,生活趣事,还有,喜欢的女同学。

面对不完美的“优秀”孩子,汪正才老师在教育的点滴中,把“意识”变成学习与生活,乃至生命的一部分:危难之中,有生命意识;大局面前,有家国意识;突变之前,有担当意识;乱象当前,有自律意识;温暖面前,有感恩意识;奉献之前,有回报意识;同学面前,有谦让意识;父母面前,有关爱意识……

教师演讲 重庆八中供图 华龙网发

评委点评 重庆八中供图 华龙网发 

教育是什么?杜威说:教育是生长。

马丹云老师用自己的经历诠释着这句话。“当我刚刚走上班主任的岗位,我以为生长是蝴蝶那绽放的生命力。”马丹云说,可是面对这一个个或是渴望自由、或是迷茫懒惰、或是缺乏自信的小蝴蝶……看似是我在不断地尝试,不断地碰壁,其实是他们教会了我真正的生长,那就是接纳、守候与倾听的智慧。接纳心灵的层层包裹,守候信任的生根发芽,倾听蝴蝶振动翅膀的声音。在无数的细心和耐心,无数个挫败的时刻背后,教师和学生一起生长,一起等待“破茧成蝶”。


重庆市教科院德育所副所长杨昌弋点评 重庆八中供图 华龙网发 

“我的教育故事”

重在探究教育策略、分享教育智慧、提升教育品位

“10位老师,10个教育故事,呈现了10个学生的生命样态,10个教师的教育精彩。”重庆市教科院德育所副所长杨昌弋用“情感”“信仰”“智慧”三个关键词点评了10位教师的教育故事。“信仰的力量支撑我们站在三尺讲台,支撑我们不断往前走,因为只有信仰,教育才有力量,因为有信仰,生命才有精彩。”杨昌弋说,智慧是一种境界,10位老师的教育故事反应了老师们遵循教育规律,捍卫真理,值得归纳和总结。

学生们认真聆听老师的教育故事 重庆八中供图 华龙网发 

据了解,重庆八中“我的教育故事”已经连续举行9届。该活动主要是以“抓住教育契机,选择教育中的某一个点,以叙事的形式记录自己在教育生活中发生的各种真实鲜活的、发人深省的动人故事。”不但要求展现教师们在实践过程中的亲身经历、内心体验、理解感悟和教育反思,更要展现班主任应对和处理各类问题的智慧和艺术,形成具有一定推广意义的教育经验。

校领导为教师颁奖 重庆八中供图 华龙网发 

近年来,重庆八中在大德育观引领下,重视对班主任水平的提升,除了一年一届的“我的教育故事”大赛,还开展了主题班会大赛。同时,每个校区都设有名班主任工作室,以推动班主任工作。据悉,八中名班主任工作室主持人为巫平老师,她是全国名班主任。在名班主任工作室里,每两周一次培训,不仅对八中的班主任们进行引领,也经常向渝北区其他学校开放,共同推进“幸福且智慧”班主任的培养。

此外,针对班主任工作,每周有年级培训,每两周一次校区培训,每年有年度培训。

“班主任工作也是全校德育体系化建设的一部分,针对不同年龄段的学生开展不同的活动。”重庆八中副校长付英表示,班主任工作不是管理,而应该是引领,是精神感召力,所以八中一直是用活动育人,为老师提供平台的的同时,也让他们参与到活动中来。

509662672020-06-13 16:04:27:0共探教育策略 分享教育智慧 重庆八中教师讲述“我的教育故事”8259002国内新闻教育频道

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